Travail d'étude de l’année 2001 dans le domaine Romanistique - Etudes Comparatives, Universität Hamburg, langue: français, résumé: Je résumerai ici quelques articles sur les constructions à double objets en anglais et en français. Je discuterai en détail les analyses „classiques“ des constructions à double objets avancées par Larson (1988) et par Kayne (1994). Cette discussion a pour but de mettre en lumière les avantages et les désavantages de l´analyse avancée par Larson (1988) comme ana...

Travail d'étude de l’année 2002 dans le domaine Science de Langue / Linguistique (interdisciplinaire), Universität Hamburg, langue: français, résumé: La question qui se pose fréquemment dans les études sur le bilinguisme est de savoir si les enfants bilingues sont capables de différencier leurs langues maternelles. Volterra & Taeschner (1978) observent une haute pourcentage d´énoncés mélangés par rapport aux énoncés non-mélangés dans les phrases à deux mots produites par des enfants biling...

Seminar paper de l’année 2002 dans le domaine Philologie française - Linguistique, Universität Hamburg, langue: français, résumé: Rizzi & Roberts (1989) présentent une analyse du phénomène appellé « l´inversion complexe » en tenant compte d´innovations théoriques elaborées récemment. En examinant la structure de l´inversion complexe les auteurs sont confrontés avec de divers problèmes soulevés par ce phénomène linguistique uniquement français. Rizzi & Roberts essaient de fournir une analys...

Travail d'étude de l’année 2002 dans le domaine Didactique du français - Pédagogie, Linguistique, Universität Hamburg, langue: français, résumé: Muysken (1995) discute de divers contraintes syntaxiques sur le mélange de codes au niveau lexical dans une grammaire bilingue enfantine telles que la contrainte de gouvernement postulée par DiSciullo, Muysken & Singh (1986) et la contrainte d´équivalence proposée par Poplack (1980). Ces contraintes grammaticales excluent l´emploi régulier et arbi...

Travail d'étude de l’année 2001 dans le domaine Didactique du français - Grammaire, Style, Méthode de travail, Universität Hamburg, langue: français, résumé: Pollock (1989) observe de différences systematiques entre le français et l´anglais concernant la syntaxe de la négation, des adverbes, de quantifieurs flottants et la quantification à distance. Le français et l´anglais manifestent de différences typologiques à l´égard de la position syntaxique relationnelle de verbes lexicaux et de ve...