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Nouvelles pratiques sociales. Vol. 34 No. 1, 2024
Ça va bien aller ? Les enjeux et les défis de l’intervention psychosociale pendant et après la pandémie de COVID-19
- par
- Jorge Flores-ArandaRossio Motta-OchoaIda GiugnaticoFrançois HuotLouis Chaput-RichardRossio Motta-OchoaIda GiugnaticoCélyne LalandeKarine BarilGeneviève LessardAriane Landry-DuschesneJanie BergeronNathalie LeducValérie RoyNormand BrodeurClaudia FournierFlorian GasteauDorian LaverdièreValérie MeunierCatherine FlynnSastal Castro-ZavalaJulie GodinAube ProvencherJoseph LévyMiguel David Guevara EspinarJorge FrozziniFarrah BérubéDaniel CôtéJessica DubéIsabelle RuellandLéa CogetMarie-Hélène DeshaiesLaurie Fournier-DufourPaul MorinJean-Yves DesgagnésSuzie CloutierDavid GuertinJulie BeausoleilValérie AubutNadia L’espéranceChristophe HuỳnhNadine Blanchette-MartinAlexis Beaulieu-ThibodeauFrancine FerlandYuan SongMathieu GoyetteVincent WagnerJacinthe BrissonJean-Sébastien FalluJorge Flores-ArandaThomas GottinChristina BlierMarie-Pascale BélandLara GautierCatherine PappasHugues LaforceWilliam DelisleAncuta StanJean-Sébastien PatriceNaïma BentayebSabry Adel SaadiMathilde Chabot-MartinAlexandra DaicuJulie Deslandes LeducAlexis GrussiPier-Anne ParadisGui TardifKarl BeaulieuMartin LussierAnnick LenoirBilkis VissandjéeChantal DoréKheira Belhadj-ZianeAude KerivelCyril DheillySamuel JamesJacob BoivinCassandra FournierMichel Parazelli
- Livre 34 -
- Nouvelles pratiques sociales
2024
FR
Accessible
Cette fois encore, Nouvelles pratiques sociales propose un numéro substantiel, tant par la richesse des analyses menées dans les différents articles que par son nombre de pages ! Il reflète ainsi l’évolution de la revue, qui publie à présent des dossiers contenant régulièrement de huit à dix articles scientifiques – soit environ le double du nombre d’articles inclus dans les dossiers de la première moitié de l’existence de la revue, fondée en 1988. Or, la publication de ces articles repose...
Les finalités éducatives scolaires. Une étude critique des approches théoriques, philosophiques et idéologiques. Tome 1.
Fondements, notions et enjeux socioéducatifs
2017
FR
Si les nombreuses publications qui traitent des finalités éducatives scolaires les abordent d'un point de vue théorique, parfois historique, mais surtout politique et philosophique, et par-dessus tout idéologique, ce premier tome considère leurs différentes lectures avec un regard critique de manière à en dégager les principales notions qui leur sont associées et pour faire ressortir les fondements et les enjeux socioéducatifs qui les sous-tendent. Le lien étroit qui est tissé depuis les a...
2014
FR
La rencontre avec l’autre n’est jamais anodine ; elle demande, comme le souligne à juste titre Albert Jacquard, un effort certain surtout dans un monde caractérisé par des acteurs pluriels et par des diversités croissantes, complexes et en perpétuel mouvement.


