「脳は、勉強が得意ではない」───脳科学が導き出した衝撃の事実。 実は、人間の脳は、難しい問題を解くことや、抽象的な概念を理解するなどの「考える」ということが大の苦手だったのです。しかし、教師にはこの困難を乗り越える科学的な「勝算」があります───ハーバード大学、ヴァージニア大学で認知心理学を研究したダニエル・T・ウィリンガム教授がおくる衝撃のベストセラー、ついに日本上陸！教師なら誰もが感じたことがある疑問に、世界最高の認知科学者が答えます。「子どもはなぜ学校が好きではないのか？」「なぜ子どもはテレビで見たことは全部覚えているのに、私の言うことは全部忘れるのか？」「なぜ抽象概念を理解するのは難しいのか？」「知識を暗記することに意味はあるのか？」「ドリル演習には意味はあるのか？」これらは全部、脳の仕組み（「ワーキングメモリ」「長期記憶」「ドーパミン」…）を理解することで、解決できるのです！本書を読めば、脳科学に基づく「授業改善」ができるようになります。【世界中から称賛の声】ウィリンガム氏の教えは学校現場の外にも十...