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Démarches qualité et identité professionnelle en conflit
Quand le management par la qualité s'impose à des formateurs en travail social
2005
FR
Ce livre examine la mise en place d'un style de management à la mode, appelé démarches qualité, dans le champ particulier de la formation professionnelle en travail social. Plus précisément, il met en lumière les conflits identitaires engendrés par ces dispositifs de gestion à l'encontre des formateurs. Ce texte ne s'adresse pas seulement aux formateurs, mais également à tous les travailleurs sociaux impliqués dans l'amélioration et l'évaluation de la qualité des établissements ou...
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2014
FR
Le texte intégral de l'œuvre philosophique et un dossier pédagogique complet !La première des grandes œuvres de Kant consacrées à la morale.Contexte:Paru en 1785, à une date où Kant assoit sa position de philosophe reconnu, après avoir déjà publié Critique de la raison pure, Fondements de la métaphysique des mœurs est ancré dans un siècle d'avancées scientifiques et de réflexions sur l'homme, sa place et ses actions....
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FR
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FR
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Témoignages émouvants, exemples vivants recueillis au cours d'une large enquête menée avec rigueur dans les écoles, ce livre montre que l'enfant handicapé peut et doit bénéficier d'une continuité éducative, accéder aux loisirs et, plus tard, au travail. L'auteur décrit, après un aperçu historique, la nature et les origines de divers handicaps, la douloureuse révélation du handicap et la nécessité de sa prise en compte dans la famille, à l'école et dans la vie courante.
2008
FR
Nouvelle édition totalement actualisée : tout ce qu'il faut savoir avant de s'engager dans le secteur de la création et du design.Peut-on travailler dans la création visuelle sans savoir dessiner ? La création et le design, des univers d’artistes ?Faut-il faire une préparation avant une école de création et de design ? Quelle est la différence entre un DNAP (Diplôme national d’arts plastiques) et un DNAT (Diplôme national d’arts et techniques) ?Autant de questions que...
2017
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Apprendre de, apprendre par, apprendre dans les émotions : peu de questions présentent un enjeu social et personnel, un enjeu théorique et méthodologique aussi fort pour la recherche et la formation. Loin d'être des états transitoires, les émotions trouvent leur pleine portée dans la mise à jour du rapport qu'elles entretiennent avec l'engagement et la construction du sens dans l'action. A l'occasion d'une immersion en soin mortuaire - méconnu et pourtant essentiel - sont avancées des prop...








