Parce qu’elles invitent à l’analyse conceptuelle, à la position d’un problème et au déploiement d’une argumentation, la dissertation et la leçon sont des exercices décisifs dans la formation d’une pensée philosophique. Les seize articles rassemblés ici s’inspirent de ce modèle pour traiter de divers sujets sans réduire la méthode permettant de conduire la pensée à un ensemble de règles contraignantes ni exposer de façon doctrinale le contenu des philosophies auxquelles il est fait référenc...