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La facilitation des changements organisationnels
Méthodes, outils et modèles
2007
FR
Voici une analyse des processus pertinents pour réussir la conduite des changements dans les organisations. La facilitation des changements dans les ensembles humains s'appuie sur la reconnaissance de la complexité des systèmes organisés et sur une grande modestie dans le pilotage des évolutions de ceux-ci. Elle s'affirme comme un "art du possible" qui vise à répondre aux exigences économiques auxquelles les organisations doivent faire face pour un développement plus harmonieux des relatio...
La formation en alternance
Complexité et dynamique des dispositifs
2015
FR
Cet ouvrage s'adresse à un public multiple, allant des acteurs de l'alternance, souvent confrontés à de fortes difficultés, jusqu'au citoyen qui s'interroge sur le devenir de l'éducation dans son pays. La diversité des contributions, des contributeurs, des angles d'approche et des points de vue exprimés aidera le lecteur à mieux comprendre la réalité de l'alternance, diversifiée, complexe et en constante évolution, qu'on ne peut maîtriser si l'on s'en tient à des schémas d'analyse trop réd...
Les lecteurs de ces romans ont aussi aimé
2017
FR
Cet epub conforme aux programmes vous donne les clés pour réussir avec succès le Concours de Professeur des Écoles ! Il réunit les annales de référence pour vous préparer aux épreuves pour réussir la deuxième épreuve orale EPS et Système éducatif du Concours de Professeurs des Écoles !Une offre complète de 16 sujets conformes aux programmes : les deux matières en un seul volume pour réussir la 2ème épreuve oraleEPS: 8 sujets corrigés complet...
2014
FR
Le texte intégral de l'œuvre philosophique et un dossier pédagogique complet !Une œuvre fondatrice de la pensée marxiste. Son introduction constitue un ouvrage à part entière ; elle est, en France, habituellement édité de façon indépendante.ContexteEn 1846, Marx comme Engels se trouvent à Bruxelles, terre d'asile de nombreux réfugiés politiques. Leur collaboration débute cette année-même, pour ne s'achever qu'en 1883, date d...
- Collections -
- Techniques et pratiques de classe
2016
FR
Ouvrage de didactique au format ebook dans la collection Techniques et pratiques de classe, manuel en français langue étrangère (FLE) pour les professeurs et futurs professeurs.Le français sur objectifs spécifiques (FOS) et la classe de langue s'articule en deux parties :Un point sur la didactique du FOS et sur les axes méthodologiques de son enseignement :approche par objectifs et savoir-faire,typologie des te...
- Collections -
- Poche pour les nuls
2017
FR
Enfin un précis de conjugaison pour les Nuls !Aaaah, la langue française et ses exceptions ! La ronde des 1er, 2e et 3e groupes vous hante encore, ainsi que la valse des temps et modes, même des années après avoir quitté les bancs de l'école ? Ne vous laissez pas gâcher l'existence avec ces petits tracas : les Nuls sont là pour vous aider avec ce précis de conjugaison comportant toutes les règles ainsi que tous les verbes conjugués par modèle !
Ecole, Université : pour que la République tienne ses promesses
La Ligue de l'enseignement propose...
2007
FR
Au sein de cet ouvrage, la Ligue de l'enseignement confronte ses positions et propositions aux regards et réflexions des militants associatifs de l'éducation populaire, de pédagogues, de praticiens, de chercheurs et universitaires de différentes disciplines, de responsables administratifs... Pour que l'Ecole et l'Université retrouvent leur place et leur légitimité dans une société maîtresse d'elle-même et forment des individus autonomes, responsables de leur avenir.
- Livre 28 -
- GRAMM-R
2015
FR
Cet ouvrage réunit des contributions qui illustrent, d’une part, l’intrication de la didactique analytique (analyse des pratiques discursives en classe de langue et en amont de ces pratiques, l’analyse des pratiques de programmation, en lien avec leurs fondements théoriques) et de la programmation prépédagogique (didactique programmatique, voire prescriptive et évaluative, de l’ingénierie de l’enseignement et de la formation), et d’autre part, l’articulation de la recherche en linguistique...







