Affichage des résultats pour "gaston pineau"
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Du contenu pour adultes est visible.
2000
FR
Accessible
La lutte contre Kronos est-elle une lutte sans espoir ? Nul n’arrête le cours du temps ni ne comble le fossé des générations. Les emplois du temps obéissent plus à une logique comptable qu’à des rythmes de développement. La course contre le chrono n’est pas la danse de la vie. Cependant le mal aux temps se soigne. Ce livre croise le mouvement du réaménagement des temps et celui de la formation permanente. Il rassemble les jalons d’une chrono-formation : éclatement du temps en multiples tem...
Mémorial universitaire et de formation
Une culture narrative dans l’enseignement supérieur brésilien
2024
FR
Accessible
Si des deux côtés de l’Atlantique, le sens premier du terme mémorial renvoie à un lieu de mémoire, cet ouvrage réintroduit sa seconde acception, vieillie en langue française mais solidement implantée au Brésil, à savoir celle d’un récit autobiographique axé sur les faits mémorables du parcours intellectuel, professionnel et existentiel de son auteur.L’ouvrage retrace, tout en les problématisant, les recherches brésiliennes sur le mémorial autobiographique, genre discursif de longue ...
Genèse de l'écoformation
Du préfixe éco au vert paradigme de formation avec les environnements
2023
FR
Depuis plus de quarante ans, un Groupe de Recherche en Écoformation (GREF) a transformé en réseaux denses et structures légères, le petit préfixe éco en vert paradigme d'auto-socio-écoformation avec les environnements. La prise de conscience des dimensions planétaires des actions humaines fondant l'ère anthropocène, prendra du temps, beaucoup de temps. C'est une écorévolution paradigmatique intergénérationnelle. C'est pourquoi un relevé des traces laissées sur les chemins buissonniers du G...
Charles de Foucauld au Québec
L'amour au coeur du quotidien
2022
FR
Dans la culture chrétienne, Nazareth symbolise une étrange déclaration d'amour à une jeune Nazaréenne. Bouleversée, elle l'accepte quand même. Une nouvelle alliance familiale naît alors, révolutionnant toutes les hiérarchies. La compréhension de cette situation inaugurale a beaucoup fait marcher Charles de Foucauld (1858-1916) à la recherche de sens à sa vie. Sa canonisation en 2022, marque-t-elle la fin de cette aventure spirituelle ou le début d'une autre ? Cet ouvrage sur Charles de Fou...
Vingt cinq ans de vie d'une collection
Quelle (s) histoire (s) en formation ?
2021
FR
Après vingt-cinq ans de vie de la collection « Histoire de vie et formation », cet ouvrage opère une boucle rétrospective et prospective sur les deux cents ouvrages produits : quelle(s) histoire(s) en vue ? La première partie retrace l’histoire de la collection, depuis sa fondation en 1996, comme espace de diffusion sociale mais aussi de recherches-formations en réseaux et associations avec les histoires de vie. Les trois autres parties regroupent les perspectives d’une quinzaine d’auteur....
Histoire de vie et recherche biographique : perspectives sociohistoriques
Préface de Franco Ferrarotti
2020
FR
Depuis la parution en 1918 de l'ouvrage fondateur The Polish Peasant in Europe and America : Monograph of an Immigrant Group de William Thomas et Florian Znaniecki, un puissant courant de recherche s'est déployé à partir des récits de vie. La vitalité de ce paradigme est réfléchie selon différentes perspectives sociohistoriques dans cet ouvrage. Ce livre collectif est le produit d'une recherche internationale sur la vitalité historique des approches narratives et biographiques.
2019
FR
La vie des jeunes retraités actifs est de plus en plus rythmée par des voyages périodiques très divers. Ils maintiennent en forme et en société. Ils permettent de continuer à dialoguer avec le monde. Ce livre plaide pour que les voyageurs du troisième âge aillent au bout de leurs chemins, qu'ils le mettent en mots pour exprimer les sens existentiels confusément en jeu, avant le hors-jeu définitif.
Le feu vécu
Expériences de feux éco-transformateurs
2015
FR
Cet ouvrage boucle une première exploration de recherche-formation avec les éléments. Dans la dialectique des quatre éléments, le feu est essentiellement une énergie transformatrice : formatrice et/ou destructrice. Ces "expériences de feux éco-transfomateurs" sont d'abord explorées par un survol des rituels initiatiques. L'explicitation de relations personnelles nouées avec les pratiques du feu constituent le coeur de l'ouvrage. Les horizons explosifs du nucléaire, des énergies fossiles et...
De l'air !
Essai sur l'écoformation
2015
FR
De l'air ! Cri d'expiration ? D'aspiration ? Crise d'inspiration ? Cri cosmogonique. Le cri d'Icare plane. Si la conquête technique de l'air ne s'accompagne pas d'une conquête écologique, la chute menace... collective. Pas le choix. Faire comme Dédale : s'inscrire à l'école de l'air, à son écoute. S'en inspirer. Apprendre à respirer, à aérer, s'aérer, habiter ciel et terre, s'aérodynamiser. Programme invisible, léger, subtil. Vital, il est déjà à l'oeuvre à notre insu. Cet ouvrage a déjà é...
La vie avec les animaux quelle histoire !
Essai d'éco-zooformation
2014
FR
Les différents contributeurs de ce livre se sont ouverts à l'expérience ambivalente du règne animal dans la vie humaine. En effet, de gré ou de force, les animaux font partie de notre environnement. Ils s'imposent, comme braves ou méchantes bêtes, séduisantes ou effrayantes, utiles ou nuisibles, bienfaisantes ou dérangeantes. Un nouvel et indispensable apprentissage pour l'humain s'ouvre ici.
Habiter la terre
Ecoformation terrestre pour une conscience planétaire
2005
FR
Habiter la terre ! Opération individuelle et collective effectuée par l'humanité depuis des millénaires. Notre génération découvre qu'elle peut la laisser inhabitable pour les générations futures. Apprendre à habiter la terre ressort comme l'objectif unificateur d'une écoformation terrestre, à la portée de chacun et à la grandeur du monde. Ce livre s'inscrit dans l'émergence mondiale d'un mouvement d'écopédagogie planétaire provoquée par la crise généralisée de l'habiter.
2005
FR
La transdisciplinarité tente de répondre à une nouvelle vision plus large et plus globale de l'homme et de la nature. En se situant "entre" et "au-delà" elle souhaite rapprocher les disciplines jusqu'alors séparées par des méthodes qui lui sont spécifiques. Ce nouveau discours se définit par un éclairage inaccoutumé des marges et des ponts qui séparent et relient les disciplines entre elles. Mais il implique aussi l'acceptation d'espaces sortant du cadre disciplinaire et qui précisent la r...











