Depuis plusieurs années, professionnels et chercheurs s’attaquent au problème de la maltraitance, plus particulièrement en direction de l’enfant battu. Ce n’est que de façon très récente que le thème des abus sexuels à enfant est devenu un thème prioritaire. Après d’autres pays occidentaux, on a cherché en France à évaluer l’importance de ce problème, sa gravité et son éventuelle prévention. L’analyse critique des travaux anglo-saxons présentée par Marcela Montès de Oca, prend ici toute so...

La pédagogie de l’inclusion abolit toute forme d’exclusion et ne propose d’autres modalités de scolarisation pour les élèves handicapés que celles en vigueur dans les classes ordinaires, quelle que soit la gravité du handicap. C’est l’école ordinaire pour tous : l’école doit répondre aux besoins éducatifs de « tous » les élèves, quels que sont leurs profils. Toutefois, si « l’inclusion » s’est substituée à « l’intégration » dans les discours, il importe d’apprécier la situation actuelle à ...

La maltraitance : en l’espace de quelques années, ce néologisme s’est imposé au point de devenir un mot courant. Il n’est plus question de parler de l’enfant, de l’éducation, des rapports entre adultes et enfants sans l’évoquer. Est-ce à dire qu’il y aurait aujourd’hui plus d’enfants en danger qu’auparavant ? Ce n’est pas certain. Mais il y a bien un phénomène nouveau que le présent ouvrage explore. Le regard porté sur l’enfant et la famille s’est radicalement modifié. Un soupçon a priori ...

Une recherche participative pour penser les effets de la violence conjugale et sociale, sur les femmes et sur leurs enfants, et les pratiques d’accompagnement social qui favorisent à la fois une écoute de ces enfants ainsi que la restauration personnelle et parentale des adultes. L’originalité de cette recherche-action est d’aborder la violence conjugale et sociale, du point de vue des professionnelles qui partagent le quotidien des femmes et de leurs enfants dans un centre d’accueil. Par ...

Ce texte, à la fois émouvant et dérangeant, donne à lire le parcours intérieur et social de mamans dont l’enfant est touché par une déficience. Avoir un enfant qui a des déficiences est une expérience unique et oblige à des rencontres en tout genre : professionnels, pairs... Que peut-on, que doit-on en dire ? Des mères se dévoilent. Elles disent ce que ça fait de l’intérieur. Elles appellent la compréhension, le soutien, l’altérité, debout, dressées coûte que coûte dans le tumulte des défi...

Loin des espaces médiatiques, des professionnels s’engagent dans l’accompagnement de personnes vulnérables (du fait de leur âge, de leur santé, de leurs conditions de vie), fragiles, souvent postées aux marges de notre société. Ces professionnels sont désignés sous le vocable de travailleurs sociaux, même s’ils ne forment pas une catégorie homogène et s’ils sont en passe de devenir des « intervenants sociaux ». Ce sont justement ces travailleurs de l’ombre, souvent discrets, occupés à tiss...

Avec les arrêtés municipaux de l’été 1995 la mendicité et le vagabondage, deux questions qui traversent les siècles, ont repris place dans les débats juridiques et politiques. Ce livre retrace l’histoire de la prise en charge des mendiants et des vagabonds. Le modèle du « jeu de ping-pong » qui y est décrit permet de comprendre la gestion collective du phénomène. Ces arrêtés, petits détails de l’action publique, se situent certainement au centre des problèmes soulevés par la vulnérabilisat...