Ergebnisse werden angezeigt für "louisa thomas"
- Bestseller
- Am höchsten bewertet
- Preis (niedrigster zuerst)
- Titel (A bis Z)
- Titel (Z bis A)
- Datum (neueste zuerst)
- Datum (älteste zuerst)
- Populäre Sprachen
- English (Englisch)
- 中文 (Chinesisch)
- Nederlands (Holländisch)
- Français (Französisch)
- Italiano (Italienisch)
- Português - Todos (Portugiesisch)
- Español (Spanisch)
- 日本語 (Japanisch)
- Deutsch
- Svenska (Schwedisch)
- Alle Sprachen
- Alles
- Аҧсуа (Abchasen)
- Afaraf (Afar)
- Afrikaans
- Akan
- Shqip (Albanisch)
- አማርኛ (Amharisch)
- Aragonés (Aragonesischen)
- العربية (Arabisch)
- Հայերեն (Armenisch)
- অসমীয়া (Assamese)
- avesta (Avestan)
- Aymar aru (Aymara)
- Azərbaycan dili (Azerbaijani)
- Bamanankan (Bambara)
- башҡорт теле (Baschkirisch)
- Euskara (Baske)
- Беларуская (Weißrusse)
- বাংলা (Bengali)
- भोजपुरी (Bihari)
- Bokmål
- Bosanski (Bosnier)
- Brezhoneg (Bretonisch)
- български (Bulgarisch)
- ဗမာစာ (Birmanisch)
- Català (Katalanisch)
- нохчийн мотт (Tschetschenische)
- Chamoru (Chamorro)
- 中文(簡體) (Chinesisch (vereinfacht))
- 中文(繁體) (Chinesisch (traditionell))
- Kernewek (Aus Cornwall)
- Corsu (Korsische)
- Hrvatski (Kroatisch)
- ᓀᐦᐃᔭᐍᐏᐣ (Cree)
- Čeština (Tschechisch)
- Dansk (Dänisch)
- རྫོང་ཁ (Dzongkha)
- Esperanto
- Eesti (Estnisch)
- Eʋegbe (Mutterschaf)
- Føroyskt (Färöisch)
- Vosa Vakaviti (Fidschi)
- Suomi (Finnisch)
- Fulfulde (Fulah)
- Gaeilge (Irisch)
- Galego (Galizisch)
- Luganda (Ganda)
- ქართული (Georgisch)
- Gĩkũyũ (Gikuyu)
- Ελληνικά (Griechisch)
- ગુજરાતી (Gujarati)
- Avañe'ẽ (Guarani)
- Kreyòl ayisyen (Haitianer)
- Hausa
- עברית (Hebräisch)
- हिन्दी (Hindi)
- Magyar (Ungarisch)
- Íslenska (Isländisch)
- Asụsụ Igbo (Igbo)
- Ido
- Bahasa Indonesia (Indonesier)
- ᐃᓄᒃᑎᑐᑦ (Inuktitut)
- Iñupiatun (Inupiaq)
- Interlingue
- Basa Jawa (Javaner)
- Kalaallisut (Grönländisch)
- ಕನ್ನಡ (Kannada)
- Kanuri
- कश्मीरी (Kashmiri)
- Қазақ тілі (Kasachisch)
- ភាសាខ្មែរ (Khmer)
- Ikinyarwanda (Kinyarwanda)
- Kikongo (Kongo)
- 한국어 (Koreanisch)
- Kurdî (Kurdisch)
- Кыргызча (Kirgisische)
- Latina (Latein)
- Latviešu (Lettisch)
- Limburgs (Limburgisch)
- Lingála
- Lietuvių (Litauisch)
- ລາວ (Lao)
- Tshiluba (Luba-Katanga)
- Lëtzebuergesch (Luxemburgisch)
- Македонски (Mazedonisch)
- Malagasy
- മലയാളം (Malayalam)
- Bahasa Melayu (Malaiisch)
- Malti (Maltesisch)
- Māori (Maori)
- मराठी (Marathi)
- Монгол (Mongolisch)
- Dorerin Naoero (Nauru)
- Diné bizaad (Navajo)
- isiNdebele (Nord Ndebele)
- नेपाली (Nepali)
- Owambo (Ndonga)
- Norsk (Norwegisch)
- Norsk nynorsk (Norwegisch)
- ꆈꌠ꒿ (Nuosu)
- Chichewa (Nyanja)
- Occitan (Okzitanisch)
- ᐊᓂᔑᓈᐯᒧᐎᓐ (Ojibwa)
- Afaan Oromoo (Oromo)
- ଓଡ଼ିଆ (Oriya)
- Ирон æвзаг (Ossetisch)
- ਪੰਜਾਬੀ (Panjabi)
- पाऴि (Pali)
- پښتو (Pashto)
- فارسی (Persisch)
- Polski (Polnisch)
- Português - BR (Portugiesisch (Brasilien))
- Português - PT (Portugiesisch (Portugal))
- Runa Simi (Quechua)
- Română (Rumänisch)
- Rumantsch (Rätoromanisch)
- Русский (Russisch)
- Ikirundi (Rundi)
- Sámegiella (Sami)
- Gagana Samoa (Samoaner)
- Sängö (Sango)
- संस्कृतम् (Sanskrit)
- Sardu (Sarde)
- Gàidhlig (Schottisch-Gälisch)
- Српски (Serbisch)
- ChiShona (Shona)
- सिन्धी (Sindhi)
- සිංහල (Singhalesen)
- Slovenčina (Slowakisch)
- Slovenščina (Slowenisch)
- Soomaaliga (Somali)
- isiNdebele (Süd-Ndebele)
- Sesotho (Sotho)
- Basa Sunda (Sundanesischen)
- Kiswahili (Swahili)
- SiSwati (Swati)
- Reo Tahiti (Tahitianer)
- Тоҷикӣ (Tajik)
- Tagalog
- தமிழ் (Tamilisch)
- татар теле (Tatar)
- తెలుగు (Telugu)
- ไทย (Thailändisch)
- བོད་ཡིག (Tibetische)
- ትግርኛ (Tigrinya)
- Lea Faka-Tonga (Tonga)
- Xitsonga (Tsonga)
- Setswana (Tswana)
- Türkmen (Turkmenen)
- Türkçe (Türkisch)
- Twi
- Українська (Ukrainisch)
- اردو (Urdu)
- Oʻzbekcha (Usbekisch)
- Tshivenḓa (Venda)
- Tiếng Việt (Vietnamese)
- Volapük
- Walon (Wallonisch)
- Cymraeg (Walisisch)
- Frysk (Friesisch)
- Wolof
- isiXhosa (Xhosa)
- ייִדיש (Jiddisch)
- Yorùbá (Yoruba)
- Saɯ cueŋƅ (Zhuang)
- isiZulu (Zulu)
Es werden 1 – 1 von 1 Ergebnissen angezeigt
Inhalte für Erwachsene sind sichtbar.

2016
DE
Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Didaktik - Spanisch, , Sprache: Deutsch, Abstract: In der heutigen Zeit wird Filmmaterial im Fremdsprachenunterricht häufig ohne Berücksichtigung didaktisch-methodisch sinnvoller Maßnahmen als Lückenfüller kurz vor den Ferien oder zum Ende einer Unterrichtseinheit eingesetzt. Dies geschieht besonders häufig als Ergänzung zu einem Roman bzw. der passenden literarischen Vorlage. Jedoch kann der Einsatz von Filmmaterial im Fremdsprachenunterricht...
Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Didaktik - Spanisch, , Sprache: Deutsch, Abstract: In der heutigen Zeit wird Filmmaterial im Fremdsprachenunterricht häufig ohne Berücksichtigung didaktisch-methodisch sinnvoller Maßnahmen als Lückenfüller kurz vor den Ferien oder zum Ende einer Unterrichtseinheit eingesetzt. Dies geschieht besonders häufig als Ergänzung zu einem Roman bzw. der passenden literarischen Vorlage. Jedoch kann der Einsatz von Filmmaterial im Fremdsprachenunterricht...

2016
DE
Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Didaktik - Spanisch, , Sprache: Deutsch, Abstract: In der heutigen Zeit wird Filmmaterial im Fremdsprachenunterricht häufig ohne Berücksichtigung didaktisch-methodisch sinnvoller Maßnahmen als Lückenfüller kurz vor den Ferien oder zum Ende einer Unterrichtseinheit eingesetzt. Dies geschieht besonders häufig als Ergänzung zu einem Roman bzw. der passenden literarischen Vorlage. Jedoch kann der Einsatz von Filmmaterial im Fremdsprachenunterricht...