“Esta obra es una linterna encendida para los docentes que se encuentran frente a un alumno autista con más dudas que certezas. Con un lenguaje accesible y ejemplos prácticos, la autora ofrece orientaciones para interpretar conductas, acompañar crisis sensoriales, ajustar el espacio, planear de forma inclusiva y elegir estrategias que realmente funcionan cuando se adaptan a la diversidad de los alumnos que se encuentran en el espectro autista. Además, comparte una reflexión profunda sobre ...