La Facultad de Jurisprudencia de la Universidad del Rosario se ha consolidado como un espacio de referencia para el análisis crítico del derecho internacional contemporáneo. Este segundo volumen, resultado del VII Congreso de Derecho Internacional, reúne investigaciones seleccionadas mediante evaluación por pares, con el apoyo de instituciones como la Academia Colombiana de Derecho Internacional (ACCOLDI), la Red Latinoamericana de Revistas y Publicaciones de Derecho Internacional (RELARED...

Caja de herramientas para mediciones electrónicas con resultados de aprendizaje es una compilación de material teórico-práctico para docentes y estudiantes basado en la enseñanza por competencias, que direcciona los procesos de aprendizaje en el aula por medio de los resultados de enseñanza asociados a programas académicos del área de la electrónica y afines. Este texto permite trabajar los fundamentos básicos de mediciones electrónicas, pero con una apuesta rigurosa en la experimentación ...

El gran desafío de organizar un volumen sobre Clarice Lispector (1920-1977) reside en decir algo que ya no se haya dicho o en trazar una geografía afectiva que nos permita (re)visitar esa escritura que sigue desvelándonos a cien años de su nacimiento. Les contribuyentes de este libro se acercan a la autora desde una perspectiva más íntima, abordan aristas menos públicas y menos conocidas, y tímidamente van delineando retratos de una Clarice más cercana y menos hermética. E...

Este libro contiene los artículos escritos por los miembros del Semillero de Filosofía Política y del Derecho (del Grupo de Investigación Politeia de la Escuela de Filosofía de la Universidad Industrial de Santander) sobre temas en torno a la justicia en contextos o en problemáticas concretos. Se quiere resaltar que este texto no es un mero compendio de reflexiones de miembros del semillero sobre la justicia en general y la justicia transicional en especial, sino que, además, es una muestr...

Esta obra nos ofrece una visión que cambiará la forma en la que padres y maestros lidian crisis conductuales al dar un paso atrás para lidiar sus propias reacciones y ayudar a que los chicos a recuperen el control de sus sentimientos y acciones. La autora se avoca a explicarnos por qué se da el estado desbordado, qué hacer para que el cerebro del niño regrese a su estado normal y cómo enseñarle estrategias de afrontamiento para lidiar con su vida emocional sanamente.