Este libro constituye un resultado de la labor investigativa del autor en las cuestiones de la comunicación y el aprendizaje dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación superior y a la vez ha servido como material docente en la asignatura homónima dentro de la Maestría en Educación Superior y del Doctorado Curricular Pedagogía de la Educación Superior, por eso es que aparecen determinadas tareas docentes en cada capítulo.

PreviewLa enseñanza en el aula bilingüe: Content, language, and biliteracy by Mercuri and Musanti with Rodríguez is for teachers who dedicate their work to bilingualism, biliteracy, and equity for bilingual learners. The book is written in Spanish (not translated from English), and it has two major goals for pre-service and practicing teachers:Teachers learn how to develop, implement, and monitor interdisciplinary biliteracy units of instruction that...