Este cuarto volumen de la serie ELT Local Research Agendas presenta en seis capítulos las propuestas de investigación de programas de doctorado en educación y de la comunidad académica sobre English Language Teaching (ELT) en general. En el primero, la autoetnografía colectiva revela un espacio de sanación y liberación emocional para los docentes asesores de tesis doctorales. El segundo estimula la investigación mediante perspectivas multidisciplinares para desentrañar las identidades mult...