おならはなぜクサい？ 火はつくの？ 定番の質問から、宇宙でのおなら実験やおならが原因の環境問題、一番の屁こき動物・食べ物に関する驚きの事実まで、おならを通して科学と歴史が楽しく学べる雑学本。米国で10万部突破、イラスト多数。小学校低学年～

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。多くの科学領域で標準的な分析方法となってきたベイズ推論。本書では，認知研究を主な題材とし，数多くのケーススタディを通してモデリングの具体例を示すとともに，実習に軸を置き，多数のモデルについてMatlabまたはRを使ってWinBUGS（あるいは，JAGSやStan）による推定を実際に行うことができる。

ある日学校に、外国につながる子どもがやってきた！手続きは何からすればいい？　コミュニケーションのコツは？地域の学校へ、外国につながる子どもが転入学してくることはグローバル化が進んだ昨今、決して珍しいことではなくなりました。学校現場の先生、保護者、地域の方々が戸惑わずに受け入れられるよう、基本的な知識と情報を詰め込んだ１冊です。2018年　初版発行2020年 改訂版発行2022年 第３版発行本書籍は第3版を電子書籍化したものです。

「学び」は研修だけという時代は終わった仕事と学びを結び付け、パフォーマンスに直結した学習環境を構築することが求められる時代の新しいラーニングデザイン急速に変わっているビジネス環境下、L&D（ラーニング&デベロップメント；人材開発）に求められていることも当然違っているはずですが、日本においては、まだまだ、その変化に追いついてない現状があります。ラーニングテクノロジーも進んでいるものの、その導入が目的になったり、コロナ禍の影響から、今までの「集合研修」の代替えとしてのeラーニングの導入に留まったりしているのが現状かもしれません。しかし、世界中のビジネス環境が変わる中、今L＆Dへ求められる役割も大きく変わろうとしています。その役割がどのように変わろうとしているのか、研修の在り方の変遷とそれにまつわる学習理論も解説した上で、今、そして今後に対応していくために、研修業者やＨＲＭトレーナーインストラクターなども含むすべてのL&Dプロフェッショナルに求められるスキルや考え方、そして具体的なアクションを、すぐに活用できるツールと共に紹介してい...

多くのプロジェクトマネジャーは、みずからが手がけるプロジェクトを「他に例のない独自の取り組み」であると見なす傾向がある。こうした独自性バイアスは、特に新規性や差別化が評価されやすい組織風土において助長されやすい。しかしながら、筆者らによる1300件を超えるITプロジェクトを対象とした実証調査によれば、実際に独自性のあるプロジェクトは、極めて少ないことが明らかになった。本書では、こうした思い込みが学習機会を妨げ、リスクの見誤りや判断ミスを招く構造を解明したうえで、プロジェクトマネジャーがこのバイアスを克服するためのアプローチを提示する。＊『DIAMONDハーバード・ビジネス・レビュー（2025年8月号）』に掲載された記事を電子書籍化したものです。