Esta obra, destinada a todos os professores cristãos, independentemente da instituição em que lecionam, busca propor reflexões que ajudem a adquirir uma consciência mais profunda a respeito da missão docente. O livro divide-se em quatro partes. A primeira aborda a identidade do professor cristão e suas implicações no ensino. Em seguida, o autor apresenta uma análise – em uma perspectiva mais antropológica – da docência cristã em relação aos alunos. A terceira parte considera como o profess...